[EBS토익인터넷강의/토익인강학습일기] 토목달 630코스 학습일기 17일차 1.오늘의 학습사진 2.학습 범위 23. Day12- 1교시 [RC] 분사 너 이리와 I 3.오늘배운 중요내용(택1 또는 둘다) - RC 분사=동형용사 ~ing: 현재분사, 동명사와 형태가 같음 ~ed: 과거분사, 동사의 과거형과 형태가 같음 1. ing분사와 ed분사의 공통된 두 가지 역할 1) 형용사 역할 형용사는 명사를 수식하거나 be동사 이하에서 보어로 사용 Ex) Successful companies try to meet the customers’ needs. (명사 companies를 수식)-수식적 용법 Ex) He was successful in business. (was와 함께 쓰여 보어 역할)-서술적 용법 2) ing분사의 위치와 역할 I saw a sleeping boy there. (.. 더보기 [EBS토익인터넷강의/토익인강학습일기] 토목달 630코스 학습일기 16일차 1.오늘의 학습사진 2.학습 범위 21. Day11- 1교시 [LC] 긴 주어 듣기 2/ PART2- 부정, 부가의문문 3.오늘배운 중요내용(택1 또는 둘다) - LC 긴 주어 듣기 How often should the oil filter of your car be changed? 앞부분에 신경을 곤두세우고 있다가는 주어를 놓치기 쉽상이다. Part2 공략 부정/부가의문문 Didn’t you have lunch? 또는 You already had lunch, didn’t you? 라고 물었을 때, Yes. → 점심 먹음 / No → 안 먹음 부정/부가의문문에 대한 응답은 부정어를 생각하지 말고 긍정이면 yes, 그렇지 않으면 No로 대답 문장의 동사를 기준으로 행동을 취했으면 Yes, 그렇지 않으면 No.. 더보기 [EBS토익인터넷강의/토익인강학습일기] 토목달 630코스 학습일기 15일차 1.오늘의 학습사진 2.학습 범위 22. Day11- 2교시 [LC] 복잡한 문형 듣기/ PART2- 선택의문문, 평서문 3.오늘배운 중요내용(택1 또는 둘다) - LC -Have 동사는 100%는 아니지만 주로 ‘계약관계에 있는 사람에게 ~을 시키다’의 의미를 지님 -Make 동사는 주로 ‘상대방의 의지와 상관없이 억지로 사람에게 ~을 시키다’의 의미를 지님 -Have/get 사물 + p.p ~가 ~되도록하다 have + it + done -Tell 사람 + to V ~에게 ~하라고 말하다 tell + you + to cancel -Cause + 목적어 + to V ~가 ~하도록 야기하다 → Cause + the trade + to + break down -선택의문문은 질문에서 들린 단어를 답변에 그대.. 더보기 이전 1 2 3 4 5 6 ··· 134 다음
